пятница, 17 марта 2017 г.

Первая неделя мероприятий посвященных Неделе детсклй книги

Вот и подошла к концу первая неделя мероприятий посвященных "Неделе детской книги". А сделать мы успели так много!

14 марта для 3 "Б" и 3 "В" классов мы провели увлекательное Литературное путешествие "По страницам сказок: вслед за Коньком-Горбунком". Все ребята показали отличное знание сказки П.Ершова и активно выполняли все задания.

Также, 14 марта, состоялся районный этап конкурса юных чтецов "Живая классика", в котором одним из трех победителей стала ученица 8 "В" класса Алиса Горенбург.

15 марта 9 "А" класс принял участие в викторине "Литературная география", в ходе которой ребята не только показали достойный уровень знания художественных произведений школьной программы, но и узнали кое-что новое.

16 марта все желающие приняли участие в записи видеороликов для участия в конкурсе "Читаем Тютчева" (проект "Страна читающая"). Особенно приятно, что активное участие в проекте принимают не только учащиеся нашей школы, но и учителя и члены школьной администрации.

17 марта открылась выставка рисунков учащихся 1-4 классов "Я- иллюстратор" .

И самым массовым проектом разработанным совместно с активистами Российского движения школьников нашей школы #рдш509 стала фотоакция "Я и моя любимая книга", для участи в которой каждый желающий может сфотографироваться со свой любимой книгой и выложить ее на свою страницу Вконтакте с хештегом #читаем509

Спасибо всем участникам мероприятий посвященных Неделе детской книги! Мы рады, что вы снами!

На следующей недели вас также ждем много интересного:
21 марта - громкие чтения "Давайте вместе почитаем" и конкурс чтецов для 1-4 классов "Весенняя капель"
22 марта - акция "Дарите книги с любовью"
23 марта - подведение итогов Недели детской книги










А вы об этом знали?

Снова кое-что интересное от конкурса чтецов "Живая классика".

Во что играли наши любимые герои? Сделали небольшую подборку :)!

✔ Алан Александр Милн. "Винни-Пух и все‑все‑все"
"Игра в Пустяки"
Кто играет: все. Изобретатель - Винни-Пух
Как играть: бросать шишки или палочки в реку или ручей. Чья первая приплывет, то и победил.

"Тем временем Винни как раз подошел к мосту. И так как он не смотрел себе под ноги, он споткнулся, шишка выскользнула из его лап и упала в воду.
— Обидно! — сказал Пух, глядя, как шишка медленно проплывает в сторону моста. Он хотел сходить за новой шишкой… но потом подумал, что лучше он просто поглядит на Реку, потому что денек такой славный; Винни-Пух лег на пузо и стал смотреть на Реку, а она медленно, плавно скользила вдаль…
И вдруг из-под моста появилась его шишка, тоже медленно, плавно сколь­зившая вдаль.
— Как интересно! — сказал Пух. — Я уронил ее с той стороны, а она выплыла с этой! Интересно, все шишки так делают?
Он пошел и набрал еще шишек.
Да. Они все так делали.
Тогда он бросил две шишки сразу и стал ждать, какая из них выплывет пер­вой. И одна из них выплыла первой, но, так как они были одинакового размера, Пух не знал, была ли это та, которую он задумал, или другая. Тогда в следую­щий раз он бросил одну большую, а другую маленькую, и большая выплыла первой, как он и думал, а маленькая выплыла последней, как он тоже думал, так что он выиграл два раза!..

<…> Так появилась на свет игра, которую потом назвали игрой в „Пушишки“, в честь Винни-Пуха, который ее изобрел и научил играть в нее своих друзей. Только потом они стали играть палочками вместо шишек, потому что палочки легче различать, а игру назвали просто „Игрой в Пустяки“, и в этом названии от Пуха осталось только „Пу“, а от шишек вообще ничего не осталось.

✔ Льюис Кэрролл. "Алиса в зазеркалье"
Игра: "Мою любовь зовут на А"
Кто играет: Алиса сама с собой
Как играть: используй воображение и опиши что-нибудь на любую букву

"Но Алиса его не слушала: она не отрываясь смотрела из-под руки на дорогу.
— Там кто-то идет! — сказала она наконец. — Только очень медленно. И как-то странно!
(Гонец прыгал то на одной ножке, то на другой, а то извивался ужом, раски­нув руки, как крылья.)
— А-а! — сказал Король. — Это Англосаксонский Гонец со своими англосак­сонскими позами. Он всегда так, когда думает о чем-нибудь веселом. А зовут его Зай Атс.
— „Мою любовь зовут на З“, — быстро начала Алиса. — Я его люблю, потому что он Задумчивый. Я его боюсь, потому что он Задира. Я его кормлю… Запе­канками и Занозами. А живет он…
— Здесь, — сказал Король, и не помышляя об игре: пока Алиса искала город на З, он в простоте душевной закончил ее фразу.
— А второго гонца зовут Болванс Чик, — прибавил Король. — У меня их два — один бежит туда, а другой — оттуда".

✔ Астрид Линдгрен. "Пеппи Длинный чулок"
Игра: "Не ступать на пол'
Кто играет: Пеппи и ее друзья Томми и Анника
Как играть: используй подручные средства для передвижения

"Пеппи предложила игру, которая называется „Не ступать на пол“. Играть в нее очень просто: надо обежать вокруг кухни, ни разу не коснувшись ногой пола. Кто первый обежит, тот и выиграл. Пеппи вмиг справилась с этим заданием, но для Томми и Анники выполнить его ока­залось куда труднее. Надо было очень широко расставлять ноги, передвигать табуретки и строить настоящие мосты, чтобы добраться от плиты до шкаф­чика, от шкафчика до водопроводной раковины и оттуда до стола, а затем, шагнув по двум стульям, перескочить на угловую полку. Между этой полкой и скамейкой было расстояние в несколько метров, но там, к счастью, стояла лошадь, и если суметь взобраться на нее и проползти от хвоста до головы, то можно было, наловчившись, прыгнуть на скамейку".

✔ Сергей Козлов. «Всё-всё-всё о Ёжике»
Игра: "Наблюдать, как меняется небо"
Кто играет: Ёжик и Медвежонок
Как играть: наблюдать за закатом или рассветом

"Над горой туман и розовато-оранжевые отсветы. Весь день лил дождь, потом перестал, выглянуло солнце, зашло за гору, и вот теперь была такая гора.
Было очень красиво, так красиво, что Ёжик с Медвежонком просто глядели и ничего не говорили друг другу.
А гора все время менялась: оранжевое переместилось влево, розовое — впра­во, а голубое стало сизо-синим и осталось вверху.
Ёжик с Медвежонком давно любили эту игру: закрывать глаза, а когда от­кроешь — все по-другому.
— Открывай скорей, — шепнул Ёжик. — Очень здорово!
Теперь оранжевое растеклось узкой каймой по всей горе, а розовое и голубое пропало.
Туман был там, выше, а сама гора была будто опоясана оранжевой лентой.
Они снова закрыли глаза, и, когда через мгновение открыли, вновь всё изме­нилось".


https://vk.com/libschool509spb?w=wall-108523963_20

 

Новый конкурс от фонда "Живая классика"

«Я вырос на уроках литературы… Контакт поколений (B-Z)» - стань одним из авторов новой книги! (до июля 2017 года) Без ограничений по возрасту и месту проживания :) Принять участие может каждый!

Одним из партнёров проекта стал Фонд и Международный конкурс юных чтецов «Живая классика».

Условия участия в конкурсе: http://nk.ast.ru/lessons

Издательские группы «ЭКСМО-АСТ» и «ДРОФА-ВЕНТАНА» объявили конкурс работ для проекта «Я вырос на уроках литературы…Контакт поколений (B-Z)». Через личные истории мы сможем открыть, что общего у четырех поколений: от детей 50-х годов ХХ века до детей века ХХI-го.

Школьники также смогут зачитать отрывки на специальных мероприятиях проекта, в том числе на фестивале Красная площадь.

Истории будут разбиты по поколениям. Лучшие истории будут опубликованы в серии «Народная книга» Издательства АСТ и на сайтах http://nk.ast.ru/lessons, страначитающая.рф - так участники смогут поделиться своим уроком литературы с другими. Авторы трёх лучших историй получат ценные призы.

Воспоминаниями об уроках поделятся и известные люди: Александр Архангельский, Сергей Волков, Олег Рой, Алексей Варламов, Евгений Бунимович, Петр Алешковский, Дмитрий Бак и многие другие.

В проекте будут отражены истории и мнения об уроках литературы директоров и учителей российских школ, деятелей культуры, представителей Министерства образования, родителей и учеников. Сроки проведения конкурса: декабрь 2016 – июль 2017.
Выход книги «Я вырос на уроках литературы»: октябрь 2017

Новая всероссийская акция "Вопрос автору"

Дрyзья, y вас появилась yникальная возможность задать вопрос детскомy писателю Денисy Драгунскомy, сынy детского писателя Виктора Юзефовича Драгунского, прототипy героя «Денискиных рассказов».
Присоединяйтесь к всероссийской акции видеоинтервью "Вопрос авторy"!

Подробности по ссылке 

 

четверг, 16 марта 2017 г.

Конкурс читательских формуляров. Итоги

Сегодня в библиотеке прошел заочный конкурс читательских формуляров — сотрудники библиотеки проанализировали читательскую активность наших учеников за 2016-2017 учебный год.

И вот — итоги.

Мы готовы назвать самые активные классы (в которых зарегистрировано больше 75%) и самых активных читателей (взявших в библиотеке не менее 10 книг за этот учебный год)


Детские писатели Ленинграда и Санкт-Петербурга

Дорогие друзья!

К Неделе детской книги мы подготовили для вас немного информации о детских писателях Ленинграда и Санкт-Петербурга.
К каждому автору мы подобрали перечень произведений, которые советуем вам обязательно прочитать и выделили те, которые вы можете взять в школьной библиотеке.

Желаем вам приятного чтения и весеннего настроения!

вторник, 14 марта 2017 г.

Поздравляем победтителя! Живая классика - 2017

14 марта в Центральной районной городской библиотеке «Радуга» состоялся районный этап VI Международного конкурса юных чтецов «Живая классика». Поздравляем с победой ученицу 8 «В» класса Алису Горенбург и желаем ей успешного выступления на городском этапе конкурса.